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Vous êtes ici : UFR Simone Veil - santéFRFormationFilières paramédicalesPsychomotricien

DOMAINE(S) : Science - Technologie - Santé
  • Mis à jour le 24 mars 2026

Diplôme d'État Psychomotricien

DOMAINE(S) :
Science - Technologie - Santé

Informations générales

Durée des études
3 ans
Niveau de recrutement
Bac
Composante(s)
UFR Simone Veil - santé
Formation diplômante
Formation continue

Quelques chiffres

· 25 étudiants en formation initiale

· Durée de la formation : 3 ans

o 1842 heures d’enseignements théoriques, théorico-cliniques et pratiques

o 680 heures en stage

· Apprentissage possible à partir de la 2e année avec le CFA Adaforss.

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGITEXT000005625897/

Le psychomotricien rééduque les personnes confrontées à des difficultés psychologiques vécues et exprimées de façon corporelle, en agissant sur leurs fonctions psychomotrices. Il traite des troubles du mouvement et du geste dont peuvent souffrir les enfants, les adolescents, les adultes et personnes âgées : bégaiement, tic, trouble de l’orientation et du comportement.

Activités visées :

Les activités principales du psychomotricien sont :

· Le recueil de données, réalisation d’entretiens et d’évaluations visant au diagnostic psychomoteur

· Les interventions et soins en psychomotricité

· L'organisation et la coordination des activités pour le suivi du sujet, en lien avec les professionnels de santé et les autres partenaires

· L'information, le conseil, l'éducation pour la santé, l'éducation thérapeutique et l'expertise vis à vis d’une ou de plusieurs personnes, de l’entourage et des institutions

· La gestion des ressources

· La veille professionnelle et le développement professionnel continu

· L'encadrement, l'information et la formation des professionnels et des futurs professionnels

Compétences développées

Pour atténuer ou corriger les troubles de ses patients, le psychomotricien, qui exerce toujours sur prescription médicale, utilise plusieurs méthodes : expression corporelle, éducation gestuelle, activités de coordination et de rythme, jeux…

L'efficacité de la thérapie dépend en grande partie de la relation patient-thérapeute.

Partenaires

IFP Meulan - Les Mureaux :

E-mail : ifp.chimm@ght-yvelinesnord.fr Tél. : 01 30 91 84 03

Niveau de recrutement : Bac


Inscription

Parcoursup - 25 Places

Hors Parcoursup : candidats relevant de l’Article 25 de l’Arrêté du 7 avril 1998

Notre IFP dispose de 2 places (hors quota) pour les candidats relevant de l’Article 25 de l’Arrêté du 7 avril 1998 relatif aux études préparatoires au diplôme d’État de Psychomotricien, sont dispensées de la première année d’études en vue du diplôme d’État de psychomotricien les personnes titulaires des diplômes suivants et ayant obtenu une moyenne générale de 10 sans note inférieure à 8 à un examen écrit portant sur le contenu des modules théoriques de première année :

· Validation du premier cycle des études médicales

· Licence ou maîtrise de psychologie

· Diplôme d’Etat d’ergothérapeute

· Diplôme d’Etat d’infirmier ou d’infirmière

· Diplôme d’infirmier de secteur psychiatrique

· Diplôme d’Etat de masseur-kinésithérapeute

· Diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé

· Certificat de capacité en orthophonie

· Certificat d’aptitude à l’éducation des enfants et adolescents déficients ou inadaptés

· Licence des sciences et techniques des activités physiques et sportives

· Diplômes mentionnés en annexe de l’article A. 212-2 du code des sports et mentionné à l’article D. 212-35 du code des sports

· Diplôme de maître d’éducation physique

· Certificat de capacité d’orthoptiste

Attention : vous devez être titulaire du diplôme au moins 1 mois avant la date de l’examen pour prétendre y participer.

Contenu de la formation

Les études préparatoires au diplôme d'Etat de psychomotricien comportent des enseignements théoriques, des enseignements théorico-cliniques, des enseignements pratiques organisés en modules ainsi que des stages mentionnés à l'annexe I du présent arrêté. Les enseignements et les stages sont répartis de la manière suivante :

1° Première année : six modules théoriques : 1. Santé publique, notions élémentaires de pathologie médicale, chirurgicale et de pharmacologie clinique, notions sur la pédagogie et sur le système scolaire et éducatif français ; 2. Anatomie ; 3. Physiologie neuro-musculaire et notions de neurophysiologie ; 4. Psychologie ; 5. Psychiatrie ; 6. Psychomotricité ; un module pratique de psychomotricité, des stages d'information et d'observation.

2° Deuxième année : cinq modules théoriques : 1. Anatomie fonctionnelle, physiologie et physiopathologie ; 2. Pédiatrie ; 3. Psychologie ; 4. Psychiatrie ; 5. Psychomotricité ; 6. Un module théorico-clinique de psychomotricité ; un module pratique de psychomotricité, des stages de psychomotricité.

3° Troisième année : un module théorique : 1. a) Anatomie fonctionnelle ; b) Législation, éthique et déontologie, responsabilité ; c) Psychiatrie ; d) Psychologie ; e) Psychomotricité ; un module théorico-clinique de psychomotricité ; un module pratique de psychomotricité, des stages de psychomotricité.

https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGITEXT000005625897/

PRÉSENTATION DU PROGRAMME D'ÉTUDES

Les trois années de préparation au diplôme d'État de psychomotricien doivent permettre aux étudiants d'acquérir : des connaissances théoriques (médicale, en sciences humaines et spécifiques), la maîtrise de techniques psychomotrices sur le terrain et une certaine disponibilité corporelle personnelle.

Pour cela la formation est décomposée en modules qui correspondent à ces trois aspects (théorie, stage et pratique). Le contenu de ces modules ainsi que les procédures d'évaluation respectent un juste équilibre entre, d'une part, les différentes matières et, d'autre part, les aptitudes écrites, orales et cliniques des étudiants.

L'objectif de la première année, outre l'acquisition des bases fondamentales dans chacune des disciplines, est orienté vers le fonctionnement du sujet normal à tous les âges de la vie. Les premiers éléments de pathologie sont évoqués et les outils thérapeutiques sont schématiquement présentés.

La deuxième année a pour objet l'initiation aux méthodes cliniques d'évaluation et de soins. Les stages permettent aux étudiants d'accompagner un professionnel dans ses interventions tant auprès d'enfants ou d'adolescents nécessitant des soins qu'avec les autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire.

La troisième année est orientée vers le processus de professionnalisation. La prise en charge psychomotrice des adultes et des personnes âgées est approfondie. Au cours des stages, l'étudiant expérimente directement ses outils thérapeutiques. Les enseignements sont orientés vers les réalités professionnelles (déontologie, études de cas, projets thérapeutiques, synthèses).

Enfin, les épreuves du diplôme d'État permettent de juger l'étudiant dans une situation la plus proche possible de la réalité de l'intervention clinique. Le mémoire constitue la synthèse de l'application des connaissances acquises sur une question spécifique à la psychomotricité qu'il s'agisse d'un concept ou d'une question clinique.

L'évaluation des enseignements théoriques, cliniques et pratiques

Au cours de chaque année de scolarité, dans le cadre du contrôle continu, les modules sont validés selon trois catégories de contrôle :

· des contrôles portant au choix du centre sur des interrogations orales, des notes de rapport de stages, des études de dossiers, des examens pratiques (C1). Ces contrôles ont lieu durant toute l'année scolaire ;

· un contrôle écrit, en février (C2) ;

· un contrôle écrit portant sur l'ensemble du programme, en fin d'année (C3).

Pour chacune des catégories de contrôles et en fonction du module concerné, il est fixé un pourcentage de notation par rapport à la note globale du module.

Enfin, pour chacun des modules, il est fixé un coefficient de notation par année.

Suivi pédagogique

Les étudiants bénéficient d’un suivi pédagogique basé sur l'accompagnement de l'étudiant et sur son développement personnel au cours de la scolarité, en vue d'une meilleure intégration des connaissances nécessaires pour l'obtention du diplôme d'État.

Stages

680 heures de stage

Adresses et coordonnées

Directeur de l’Institut de Formation en Psychomotricité (IFP Meulan - Les Mureaux) :
Florian COTTANCIN

Contacts administratifs

Adresses et coordonnées

Directeur de l’Institut de Formation en Psychomotricité (IFP Meulan - Les Mureaux) : Florian COTTANCIN

Contacts administratifs

IFP Meulan - Les Mureaux :

E-mail : ifp.chimm@ght-yvelinesnord.fr Tél. : 01 30 91 84 03
 

UFR Simone Veil Santé :

E-mail : infos.las2r.svs@uvsq.fr 



Pour plus d'informations : https://www.ghtyvelinesnord.fr/instituts-de-formation/